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澳门新浦京教职工继续教育管理办法(试行)

发布日期:2020/07/13    作者:人事处     来源:     点击:

第一章 总 则

    第一条 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主 义思想和党的十九大精神,全面落实中共中央、国务院和山 东省委、省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意 见文件精神和全国、全省教育大会精神,进一步提高我校教 职工队伍整体素质,优化师资队伍结构,提升教育教学质量 和管理服务水平,规范教职工继续教育管理服务工作,特制 定本办法。

    第二条 学校在保障教学、科研和管理工作的基础上, 鼓励在职教职工积极参加在职攻读学历学位、国内外访学、 课程专业进修等形式的进修学习,各部门应积极创造条件, 大力支持教职工特别是教师进行继续教育学习。

    第三条 教职工继续教育应坚持以下原则:

    (一)按需培养,学以致用。教职工申请继续教育所学 专业须与所在教学单位的学科专业或岗位需求的学科专业 致或相近。

    (二)普遍提高,重点培养。鼓励支持教职工在职攻读 硕士、博士研究生,优先培养重点学科(实验室、研究基地)、 特色品牌专业等学科专业建设急需的人才;鼓励教职工参 加与提升岗位履职能力相关的培训。

    (三)统筹规划、择优选派。各单位对教职工的继续教 育要统筹安排,确保教学、科研和管理工作的正常运行。教 学单位每年进修学习人数原则上不得超过本单位总人数的 10%; 非教学单位原则上每年最多选派 1 名同志参加进修学习。

    (四)协议管理、违约赔偿。学校与参加继续教育的教 职工签订协议书,双方履行协议约定,违反协议规定的须承 担相应的违约责任。

第二章 继续教育类型

    第三条 学历、学位教育。即通过进修学习取得国家承 认的国民教育系列学历或学位证书,主要包括:研究生学历 硕士学位、研究生学历博士学位、高校教师在职攻读思政专 项、辅导员专项硕士(博士)学位等。

    第四条 非学历教育。即为提高履行岗位职责能力而进 行的培训。主要包括:公派出国研修、自费出国研修、访问 学者、岗位实践锻炼、短期培训、学术交流等。

    第五条 博士后研究。

第三章 申请条件

    第六条 拥护党的路线、方针、政策,热爱祖国,热爱 党的教育事业,政治上始终与党中央保持一致。

    第七条 遵守学校各项规章制度,思想品德良好,爱岗 敬业,积极进取,服从学校工作安排,完成学校规定的工作 任务且年度考核合格以上。

    第八条 申请研修方向(内容)原则上应与本人现从事 工作一致或相近。

    第九条 相应类型继续教育类型申报具体条件:

    (一)博士研究生

    博士研究生包含定向、委托培养和在职申请博士学历学 位。教职工申请国内在职攻读博士学历学位须在校工作满 1 年 以上;教职工申请到国(境)外攻读博士学历学位须在校 工作满 2 年以上。

    (二)博士后研究

    已取得博士学历教师,教学单位同意并经学校批准,可 提供一次在职申请做博士后研修的机会。

    (三)国内外访学

    教职工国内外访学进修按学校教师国内外访学管理办 法[澳门新浦京发〔2017〕38 号、39 号]文件执行。

    (四)课程专业进修

    因新上专业、课程改革等教学工作需要参加的课程专业 进修(包括国内、国(境)外)。

    (五)实践(挂职)锻炼

    学校鼓励教师到省内外与本学科相近的企事业单位进行 实践(挂职)锻炼,或根据学校工作需要,有计划地选派 教师到政府机关、企事业单位实践(挂职)锻炼,实现人才 培养过程中教学与实践的有效结合,不断提高“双师型”教 师比例。有关申报条件及要求按附件 1《教师实践(挂职) 锻炼实施细则》执行。

    (六)短期业务培训

    一般由学校统一组织,按上级有关文件要求选派人员。

    (七)其他

    硕士研究生等其他类型继续教育项目,申报条件及要求, 以学校和上级部门文件要求为准。

第四章 继续教育学时的认定

    第十条 参加培训、研修活动

    1. 参加国家部委及国(境)外举办的培训、研修活动, 学时数由选派单位的上级行政主管部门或行业组织认定。

    2. 参加省市有关部门、行业组织主办或委托举办的培 训、研修活动,学时数由主办单位认定。

    3. 参加省、市级继续教育基地举办的培训、研修活动, 学时数由办班项目审核单位认定。

    第十一条 参加学历、学位教育或课程进修 参加学历、学位教育每年按照完成继续教育学时任务计

算;参加课程进修,凡考试考核合格者,每门课认定 15 学 时。

    第十二条 参加学术会议

    1. 参加国家部委举办的学术会议:每参加一次(会期不 超过一天)认定 6 个学时;会期超过一天的每参加一次按照 10 个学时认定。

    2. 参加省级学术会议:每参加一次(会期不超过一天) 认定 5 个学时。期超过一天的每参加一次按照 8 个学时认定。

    第十三条 参加援藏、援外、国(境)外访学进修及到 基层、贫困地区扶贫、支教的专业技术人员,经单位人事部 门认定后,接每年 90 学时的标准登记本人继续教育学时。

    第十四条 参加专业技术职业资格考试的,考试合格者, 初级一次登记继续教育 10 个学时,中级一次性登记继续教 育 36 学时,高级一次登记继续教育 72 学时。

    其他类别的继续教育由人事部门参照上述标准确认。教 职工参加继续教育应及时通过学校人事信息系统个人信息 应栏目进行填报登记备案,登记备案情况作为学时认定重要 依据。

第五章 审批程序

    第十五条 根据继续教育项目和资助经费渠道,教职工 继续教育分备案制和审批制两种情况。

    (一)实施备案制的继续教育项目及审批程序:

    实施备案制的继续教育项目主要有: 短期业务培训、企 事业单位(挂职)锻炼等,备案程序如下:

      1. 个人申请。教职工填写《澳门新浦京教职工继 续教育备案表》(附件 2,一式三份)。

    2. 教学单位审批。教学单位在《备案表》“审批意见” 栏内签署意见、主要负责人签字,单位盖章。

    3. 人事处备案。人事处在《备案表》“备案意见”栏内 盖章、留存一份备案。

    (二)实施审批制的继续教育项目及审批程序:

    实施审批制的继续教育项目主要有: 国家公派出国留学 项目、中青年骨干教师国内访问学者项目和优秀中青年骨干 教师国际合作培养计划、自费出国研修、上级主管部门或 学校组织的选拔性或指令性继续教育项目,以及报考硕士、 博士研究生和博士后研究工作。

    审批制项目有明确程序的,按其规定的程序进行,无明 确程序的,按以下程序进行审批:

    1. 个人申请。教职工从人事处网站下载并填写《山东农 业工程学院教职工继续教育审批表》(一式三份)。

    2. 部门、单位推荐。各部门、各单位严格按条件进行推 荐(主要负责人签字,单位盖章),并将同意进修人员审批 表报人事处。

    3. 组织人事部门审查批准。人事处对申请进修培训人员 汇总后,会同有关部门进行资格审查(科级及以上干部须组 织部审查),审查合格的报请学校研究审批。

    4. 签订协议。申请者接到录取通知书或审批表、邀请函、 上级批文等,需在一个月内到人事处办理相关登记和进修培 训手续。按照不同的学习方式,与学校签订《协议书》,明 确双方的权利义务。

    第十六条 经学校审批同意的报考申请,2 年内有效。

第六章 待遇与保障

    第十七条 实施备案制的继续教育项目,相关费用由所 在单位按规定审核报销;实施审批制的继续教育项目,相关 费用按本办法规定执行。

    第十八条 根据山东省财政厅《关于省直行政事业单位 不再报销在职人员学历学位教育费用的通知》(鲁财行 〔2015〕2 号)精神,学校在职人员脱产或非脱产参加国 家承认的学历(学位)教育费用一律由本人承担。

    第十九条 攻读国内院校博士研究生

    (一)考取定向就业博士研究生(不转人事档案关系)

    1.不脱产学习。在职不脱产攻读博士学历学位的人员, 学习期间须完成教学、科研、管理等本单位岗位工作任务, 学校按在职人员进行考核与管理,享受学校在职人员的工资 待遇。未完成基本教学工作量、科研工作量、管理岗位职责 任务等按学校岗位津贴管理办法执行相应工资待遇。按招生 学校规定的学制期和学校批准延期内毕业(以培养院校当年 招生简章公布的培养时间为准,确因学业需要须延长学习时 间的,本人应向所在部门、单位提出申请,部门、单位同意 后报学校审批,最多可延期 2 年,下同)取得学历学位证书 返校工作后,一次性发给 10 万元学习补助。

    2.脱产学习 1-2 年。依据个人申请,学校可为攻读博士 学历学位的人员提供学制内 1-2 年的脱产学习时间,具体脱 产时间安排由本人根据实际提出,学校审核备案,在脱产学 习期内,随本部门、单位人员一起参加年度考核,享受在职 人员的工资待遇,停发岗位津贴,在职称评审时视同完成教 学工作量。按期毕业取得学历学位证书返校工作后,一次性 发给 8 万元学习补助。

    (二)考取非定向就业博士研究生

    1. 非定向培养及其它需要转档案的博士研究生,应办理 辞职手续,解除聘用(劳动)合同,未满服务期的,按学校 有关政策规定执行。毕业后愿意回校工作的,根据学校届 时的人才引进政策和需求计划,同等条件下优先录用。

    2. 因学科专业建设紧缺或其他特殊情况经校长办公会 研究批准同意的,可以按停薪留职处理,保留实名制编制, 从转出人事档案之日起,停发工资及各类津贴,学校代为缴 纳五险一金,费用全部由个人承担。学习期间为学校承担的 教学任务按外聘教师支付报酬,以澳门新浦京为第一 单位取得科研成果按照在职职工享受相应科研奖励。按期毕 业取得学历学位后,须在 1 个月内将人事档案及工资关系转 回学校,学校根据届时的博士研究生人才引进政策兑现相应 补贴待遇。若不按期将人事档案和工资关系转回学校,按自 动离职处理。如未按期毕业,须向学校提前申请,经学校同 意后,最多可延期 1 年,否则按自动离职处理。

    第二十条 申请到国(境)外院校攻读博士研究生参照 “第十九条”执行。

    第二十一条 进入博士后流动站

    因学科和专业发展需要,经所在部门、单位同意和学校 批准后进入博士后流动站,进站前须与学校签订协议,在其 与学校签订的人才服务约定的服务期限上延长 3 年。不转人 事档案和工资关系。不脱产做博士后研究,不得耽误学校正 常的教学、科研和管理工作,在站期间享受学校在职人员的 工资待遇,按学校在职人员进行考核与管理。如需要脱产进 站做博士后研究,学校只发放其基本工资,为其缴纳五险一 金,不享受校内其他各类津贴。

    第二十二条 公派出国研修人员,按照国家公派出国留 学人员有关规定执行,出发前同学校签订协议书,工资待遇 按照学校有关文件规定执行。

    第二十三条 自费出国研修人员,时间一般不超过半年, 费用自行承担。

    第二十四条 因新上专业和课程改革等教学工作需要, 经学校选派参加单科业务学习进修或课程转型进修者,学习 期间享受在职人员的工资待遇,完成学习任务返校后,考核 合格,学校报销学费和一次往返交通费。

    第二十五条 教职工在职攻读硕士学历学位的,按在岗 人员进行考核与管理,不得耽误正常的教学、科研和管理工 作,学校不承担任何费用。

第七章 考核与管理

    第二十六条 学校和培养单位共同负责在外学习人员的 教育和管理工作,按照选派审批权限与继续教育人员签订培 养合同,约定研修目标、预期成果、考核方式及访学研修结 束后回校工作的承诺、违约责任等条款。其中脱产学习一个 学期以上者,需由培养单位写出书面鉴定意见,随本单位(部门) 人员一起参加考核,凡无故不参加考核或考核不合格者,两 年内不得申请晋升高一级专业技术职务,下一年不能正常晋 升薪级工资。

    第二十七条 教职工继续教育学习均须与学校签订协议,攻读博士研究生毕业后服务期为 5 年(从取得学历学位并回校报到之日起计算服务期限)。未满服务期的一般不准调离、辞职,确因特殊情况经学校党委会研究批准的调离、辞职人员,须缴纳违约金 10 万元,按照每少服 1 一年(不满 1 年按 1 年计算)再缴纳违约金 2 万元,并退还学校为其发放的学习补助。同时还应满足下列条件:

    1.脱产学习 1-2 年的须返还学校支付的培养费(脱产学习期间学校为其发放的工资、津贴和缴纳的各类保险);

    2. 非定向攻读博士研究生、进入博士后流动站、攻读国 (境)外博士研究生的须退回学习期间学校为其发放的基本 工资和缴纳的五险一金(学校承担部分)。

    第二十八条 攻读博士研究生、在职博士后研究和访学 研修人员(含短期培训进修),继续教育学习结束后 2 周内, 个人须持学历学位证书原件、复印件和有关材料到所在部 门、单位和人事处报到,办理回校报到手续,并在两周内提 交总结报告,对其在攻读博士、博士后和访学研修期间的学 习成绩等情况做出总结。 逾期 2 个月不报到者,按自动离 职处理,同时按协议规定追缴违约金或培养费。

    第二十九条 教职工在学习期间和毕业回校报到工作之 前,学校原则上不受理其调动或辞职申请。

    第三十条 未经学校批准,擅自在外报考、更换培养单 位(专业)或弄虚作假者,一经查出将视情给予批评教育直 至纪律处分,2 年内不予批准参加继续教育学习,考取者一 律不予办理手续。擅自外出学习者,学校不承担任何费用, 从当月起停发其工资及各类津贴,3 个月内仍不回岗位工作 者按自动离职处理(我校引进培养的高层次人才以及与我校 签订协议的人员按协议执行),同时按规定追缴学校为其缴 纳的五险一金。

    第三十一条 学校对未经批准擅自离职(含辞职)人员,不出具任何证明(含解除劳动合同证明、停发工资证明等)手续,不办理养老保险关系、职业年金关系转移手续。

第八章 附 则

    第三十二条 山东省财政厅《关于省直行政事业单位不 再报销在职人员学历学位教育费用的通知》(鲁财行〔2015〕 2 号)文件发布之日后,在职攻读博士学历学位回校并与学 校签署协议人员和正在攻读的人员,参照本办法执行。

    第三十三条 本办法发文之日起施行,由人事处、教务 处负责解释;原《澳门新浦京教师岗位进修暂行规定》 同时废止。

    附件:

    1.澳门新浦京教师实践(挂职)锻炼实施细则

    2.澳门新浦京教职工继续教育审批表 



附件 1

澳门新浦京

教师实践(挂职)锻炼实施细则

    为落实学校 十三五 师资队伍建设规划,鼓励中青年教 师到专业相关的企事业单位实践(挂职)锻炼,提高教师的 专业实践能力和实践教学能力,造就一支符合应用型人才培 养需求的双师型师资队伍,加快建设应用型高校,结合学校 工作实际,制定本办法。

    一、基本原则

    (一)科学计划,统筹安排。根据学科专业特点,在不 影响正常教学工作的前提下,有计划地安排应用性、实践性 较强学科的中青年专任教师到企事业单位实践(挂职)锻炼。

    (二)专业对口,讲求实效。实践(挂职)工作任务应 与教师所从事的教学工作紧密相关,通过实践 挂职 锻炼 断提高专任教师的教学科研能力、应用能力和社会服务能 力。

    (三)调研论证,注重实效。各单位在确定实践(挂职) 锻炼的企事业单位时,原则上应选择与学校建立校企合作的 单位,以应用型、生产型企业单位为主。

    二、实践(挂职)锻炼对象

    (一)承担应用性、实践性较强课程的专业课教师。优 先考虑学科带头人、专业带头人培养对象和中青年骨干 教师或承担专业建设和课程改革任务的青年教师。

    (二)身体健康,年龄一般在 45 周岁以下。没有行业 经验的非“双师型”教师, 4 年内要有锻炼经历。

    三、实践(挂职)锻炼期限

    由教学单位根据教学工作安排和实践锻炼工作单位需 要商定,脱产实践锻炼时间原则上为半年或一年。根据教师 专业特点和锻炼成效,锻炼时间可适当调整,但不得超过一 年。

    四、实践(挂职)锻炼形式

    教师到企事业单位实践(挂职)锻炼采取学校推荐安排 和个人联系单位相结合,按以下三种形式进行:

    (一)挂职式。教师在挂职企事业单位里担任一个具体 职位,独立负责相关项目或管理工作,除完成职位具体工作 外,还应参与企事业单位员工的培训和研究项目,在贡献自 己知识和技术的同时,不断吸收企事业单位管理、技术方面 的经验,提高自身的能力。

    (二)跟班式。教师在企事业单位里以岗位助手方式跟 随企事业单位里某职位的工作人员一起开展相关工作,熟悉 日常工作与安排、工作流程、所需知识与技能,并做好笔记, 整理归纳出与教学相关的内容,在教学中做出增补或删减。

    (三)带队实习式。教师在学生实习的企事业单位里参 与学生管理,并承担一份具体工作,在实践过程中了解工作 内容和所需业务能力,学习企事业单位里的技术,接受企事 业单位的新观念、新技术、新理念。

    五、实践(挂职)锻炼任务

    教师到企事业单位实践(挂职)锻炼的同时,要利用自 优势和学校的有利条件积极为企事业单位服务,真正让学 校与企事业单位互惠双赢。具体要求为:

    (一)开展产学研合作,参与企业研发,发掘研究项目, 开展横向课题研究或协同育人项目研究;

    (二)开展专业、课程、实验室和实训基地等校企共建 活动;

    (三)进行市场调研,了解企业人才需求,为专业建设、 人才培养模式改革等提供调研材料;

    (四)推荐毕业生到实践(挂职)单位就业。

    (五)发表一篇以上有价值的调研论文,获取或提高一 项专业技能,并将成果与本教研室交流。

    六、实践(挂职)锻炼待遇

    (一)实践(挂职)结束,圆满完成工作任务,并经考 核合格后,除享受学校在职在岗职工工资待遇外:( 1 )实 践(挂职)单位在济南城区以内的,学校给予每人每天 50 元生活补贴;( 2 )实践(挂职)单位在济南以外的,学校 给予每人每天 100 元生活补贴(含住宿费用),每月报 销两次往返学校和挂职单位之间的城市间交通费等(市内打 的等交通费用个人自理);超支及其他经费自筹。

    (二)实践(挂职)期间的岗位绩效津贴按学校在职在 岗规定执行。

    (三)取得的教学科研成果学校按相关规定给予奖励。 实践(挂职)锻炼企事业单位单位的选择应坚持就近 原则,原则上不外派教师到省外进行实践锻炼,确因教学工 作需要须到省外进行实践(挂职)锻炼的,补助标准参照省 内执行。

    七、实践(挂职)锻炼管理与考核

    (一)教师参加企事业单位实践锻炼是二级学院(部) 师资队伍建设的重要内容,为确保教师参加企业实践的成效, 各教学单位根据专业建设需要和教师队伍实际,制定本教学 单位教师到企事业单位实践(挂职)锻炼计划。

    (二)教师根据本单位教学计划和要求,向本单位提出 书面申请(附挂职锻炼工作计划)并填写《山东农业工程学 院中青年教师到企业挂职锻炼审批表》,报组织人事部门、 教务处联合审批。

    (教学单位要采取多种形式,加强到企事业单位实践(挂职)锻炼教师的过程管理和服务,通过不定期到实践单位进行跟踪访问,实地或电话查访、组织阶段汇报等,并填写《教师到企事业单位实践(挂职)锻炼期中检查记录表》;组织人事部门、教务处、职工所在单位将不定期到实践单位了解实践情况。对于两次检查均无故离开实践岗位的教师,将在校内公布,并取消其本批次企业实践经历,相关待遇补助一并取消。教师在实践(挂职)锻炼期间应填写《教师到企事业单位实践(挂职)锻炼工作周志》,坚持记录表和工作周志连同调研报告一并作为挂职期满考核的重要依据。

    (四)实践(挂职)锻炼教师必须严格要求自己,期间 必须严格遵守国家法律法规及实践(挂职)锻炼单位有关制 度和纪律,请假需按所在单位有关规定办理,时间在一周以 上的,须同时向所在教学单位提出书面申请,批准后执行。

    (五)教师实践(挂职)锻炼期满后,要及时认真地进 行总结和自评,形成不少于 3000 字的总结材料,并填写《山 东农业工程学院中青年教师到企业挂职锻炼考核表》,提交 有关挂职锻炼成绩的相关证明材料。挂职单位对教师在挂职 锻炼期间的实际表现情况提出考评意见,所在教学单位负责 对教师挂职锻炼的总结自评与相关证明材料进行核实与鉴 定。 组织人事部门和教务处负责对教师挂职锻炼进行综合 考核,确定考核结果。考核分为优秀、合格、不合格三个等 次。考核结果作为实践(挂职)锻炼教师当年年度考核以及 今后职务晋升评优评奖的重要依据(实践性较强学科 45 岁以 下的中青年教师,不服从学校到企事业单位实践挂职锻炼指 令性计划安排的,原则上不得晋升高一级专业技术职务)。

    八、其它规定  

    (一)到企业一线顶岗,以学校名义为企事业单位从事 产品研发、技术改造,原则上只安排没有企业经历或没有达 到实践要求的专业教师;对于近 5 年从企业调入的或已达到 实践要求的专业教师原则上不再安排驻企业实践锻炼。

    (二)女教师怀孕期间或休产假及孩子未满一周岁期间, 一般不安排参加企业实践锻炼。

    (三)人文社科类非应用型专业课程教师和管理人员 经批准也可以定期到企业进行实践锻炼,了解企业的生产情 况和对行业教育的要求,以便更好的开展教育教学改革和教 学管理研究,但人员规模须从严控制,其待遇参照专业教师 执行。

    附表:

    1. 澳门新浦京教师实践锻炼审批表

    2. 澳门新浦京教师实践锻炼考核表

    3. 澳门新浦京教师实践(挂职)锻炼期中检查记

录表

    4. 澳门新浦京教师实践(挂职)锻炼工作周志


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