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澳门新浦京青年教师导师制培养项目暂行规定

发布日期:2019/12/17    作者:人事处     来源:     点击:

为进一步加强对新入职青年教师的培养工作,充分发挥优秀老教师的传、帮、带作用,决定实施青年教师导师制培养项目,帮助青年教师尽快适应教学科研工作需要。为做好此项工作,制定本规定。

一、青年教师培养要求

(一)培养范围:凡新到我院从事教学工作的青年教师均需参加本培养项目,已有三年以上高校教学经历或讲师以上职称者可不参加本培养项目,所在教学单位应向其介绍我院教学科研方面的相关规定。

(二)培养标准和要求

1、导师及青年教师应完成《青年教师培养计划书》的计划任务。

2、青年教师应熟悉各项教学环节,明确科研方向,适应教学科研工作需要。

3、青年教师应掌握导师和其他教师先进的教学经验和教学方法,发扬优良的工作作风和爱岗敬业精神。

(三)培养期限:原则上为一年,经终期验收不合格者顺延一年。

二、导师选拔与职责

(一)选择标准

1、热爱党的教育事业,治学态度严谨,为人师表。

2、长期从事教学和科研工作,具有丰富的教学经验和实践能力,教学科研成果优秀。

3、积极参加教学改革,熟悉各教学环节,重视教育理念的学习和研究。

4、原则上具有副高级以上职称。

(二)选拔办法

1、导师应由各教学单位根据选拔标准研究确定,在征得导师本人同意后,由各教学单位聘任,报人事处备案并在本教学单位公布。

2、各教学单位根据实际需要为每名青年教师指派一名导师,每名导师指导青年教师数原则上每学年不超过两名。

(三)职责

1、根据被指导青年教师的知识结构和承担教学任务的需要,帮助青年教师制定详细的《青年教师培养计划书》。

2、针对青年教师讲授的课程,从总体上对该课程的结构和内容予以指导,使青年教师能够根据课程教学基本要求和教学大纲组织教学。

3、对教学方法、授课技巧等方面进行具体指导,包括备课、授课、撰写教案、资料搜集、作业批阅、答疑、实验实训、考试命题等一系列教学环节。

4、定期旁听青年教师的课堂授课,检查青年教师备课教案和授课计划执行情况。同时要安排青年教师听其他教师的课程,并检查青年教师的听课笔记。青年教师的听课数每周不少于2课时。

5、帮助青年教师拓宽学术视野,了解其与课程相关的国内外研究进展情况,把握本课程的重点、难点和教学改革的突破口。

6、根据《青年教师培养计划书》安排培养进度,定期向教研室、教学单位汇报指导情况,并于指导结束时写出指导总结。

三、考核与待遇

(一)考核

1、考核程序:考核分期中检查和终期验收。

1)期中检查。在培养工作中期,由各培养单位成立三个以上的考核小组,由单位负责人担任组长,组织期中检查工作,主要检查《青年教师培养计划书》的执行情况,提出检查意见,填写《青年教师导师制培养项目期中检查表》,报人事处备案。

2)终期验收。在培养工作结束前,经导师同意,由青年教师向教学单位提出验收申请并报人事处。人事处组织终期考核,经考核合格后方可批准导师培养工作结束,兑现导师待遇。

2、考核内容。主要考核培养计划的完成情况,包括青年教师汇报式说课、课程教案、听课记录表、教学日志、学生评教成绩、科研情况等,逐项量化赋分。

3、考核结果。综合成绩在60分以上为合格;综合成绩列参加培养项目前30%的为优秀,向导师及青年教师颁发优秀证书;综合成绩60分以下为不合格,培养期顺延一年并不得评为优秀。

(二)导师待遇

经考核合格,按每指导一名青年教师计36标准课时,计入导师教学工作量。

五、组织领导

青年教师导师制培养项目在院党委、院行政的领导下,由人事处统筹管理,人事处会同教务处、各教学单位组织实施。各有关单位要加强领导,切实把青年教师培养与管理摆上重要议事日程,作为当前的一项重要任务来抓,精心组织,积极推进,确保工作落到实处,发挥实效。


澳门新浦京青年教师培养计划书

申报单位:

青年教师情况

姓名


性别


出生年月


学位/学历


来校时间


职称


任职时间


本科毕业学校


所学专业


最高学历学校


所学专业


专业方向


讲授课程


指导教师情况

姓名


性别


出生年月


职称


讲授课程


培养计划

一、培养任务和目标

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、实施计划和进度

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

青年教师签字:

指导教师签字:

 

日期:

教研室培养意见

 

 

 

 

 

 

签字:

日期:

教学单位培养意见

 

 

 

 

 

 

 

签字:

日期:

























































































填表说明:
1 .
培养计划内容包括:师德培养方面、导师带教、教学能力培养、科研能力培养、培训进修、学术交流等方面。

2. 本表一式四份,青年教师、指导教师、教学单位和人事处(备案)各一份。

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